Ilustracja z portalu - Global Partnership
Przemawiając w tym tygodniu na Światowym Forum Edukacji ONZ w Korei Południowej, szef ONZ Ban Ki Moon i szef UNESCO Irina Bokowa oświadczyli, że zglobalizowane szkoły na całym świecie muszą przeformułować wartości dzieci i stworzyć „zrównoważonych obywateli świata”.
Czytaj dalej
Prospero Piatti, Scena ze starożytnego Rzymu - De Agostini Picrute Library
Lecz jeśli różnice narodowościowe nie tak bardzo dzieliły ówczesny świat, za to dzieliły go ogromnie różnice klas. Z ustroju demokratycznego
Czytaj dalej
Andre Henri Dargelas, Poranna modlitwa, Atkinson Art Gallery
Nie mniej usilnie stara się masoneria „zeświecczyć”, to jest, pozbawić wszelkiej cechy religijnej wychowanie publiczne, wiedząc, że jaką jest szkoła, takim jest pokolenie następne.
Czytaj dalej
Zainicjowane przez uśmiechniętą koalicję zmiany w polskiej edukacji spowodowały duży oddźwięk i skłoniły liczne organizacje i inicjatywy społeczne do zainteresowania się tym, co dzieje się w szkole. Rychło wczas, jest to bowiem logiczna konsekwencja całego szeregu procesów, toczących się od lat, którymi próbowaliśmy zainteresować szeroką opinię społeczną, jak dotąd bezskutecznie.
Czytaj dalej
Jak możemy przeczytać na stronie Serwisu Rzeczypospolitej Polskiej (między innymi):
„Edukacja globalna zyskuje na znaczeniu po przyjęciu w 2015 r. przez Zgromadzenie Ogólne ONZ Agendy na rzecz zrównoważonego rozwoju 2030 oraz określonych w niej 17 Celów Zrównoważonego Rozwoju.
Czytaj dalej