Edukacja katolicka

Matejko
Edukacja katolicka

Obraz w nauczaniu języka ojczystego i literatury

Sztuka polska dostarczyła pedagogowi-artyście aż do zbytku materiału, aby zaspokoić jego potrzeby. Pod tym względem nie ma żadnych wątpliwości. Malarze i rysownicy polscy uwieczniali i uwieczniają w pięknie „ducha Polski, ciało Polski” całą różnostronność i bogactwo naszego bytu. Zaiste, skarżyć się nam nie wolno. Mądrze patrzące oko wydobyłoby z malarstwa polskiego całą „naukę o Polsce” minionej i współczesnej, o jej najgłębszej istocie.

Czytaj dalej
Demostenes
Edukacja katolickaMetodologia

Mów dobitnie – metoda dla osiągnięcia dobrej wymowy

Ćwiczenia, podane na dalszych kartkach tej metody, mają na celu nauczyć każdego wyraźnie mówić, aby wymową swą osiągnąć ten efekt, jaki leżał w założeniu samej myśli.

Nikt nie zaprzeczy, że dzisiejsze zawrotne tempo życia wymaga od każdego z nas nie tylko szybkiej orientacji, lecz i umiejętności odpowiedniego wysłowienia się, jako obrony swych praw, interesów, dążeń, zabiegów, celów itp.

Czytaj dalej
o. Jacek Woroniecki O.P.
Edukacja katolickaEdukacja klasyczna

Szkoła narodowa a nauczanie języka ojczystego – o. J. Woroniecki OP

Wśród licznych głosów, które się podnoszą w sprawie odrodzenia naszego szkolnictwa, wciąż podkreślany bywa, szczególnie w Królestwie, postulat, aby tej przyszłej szkole nadać charakter bardziej narodowy. Szkoła nasza musi być szkołą narodową, słyszymy zewsząd; i jeżeli z całego serca sympatyzujemy z tym żądaniem, to jednak powinniśmy sobie dobrze zdać sprawę z tego, co ono właściwie znaczy.

Czytaj dalej
Deklamacja
Edukacja katolickaMetodologia

Deklamacja

1. Zabierając się do deklamacji, staraj się zrozumieć należycie treść i myśli główne utworu, który masz deklamować.

2. Rozważ sobie dobrze, na które słowa wypada położyć większy nacisk, co należy wypowiedzieć głosem podniesionym, co mówić spokojniej, co więcej z werwą.

Czytaj dalej
Ślepy Homer z przewodnikiem
Edukacja katolickaEdukacja klasycznaHistoria edukacji

Starożytność antyczna a wykształcenie klasyczne

Dwa te pojęcia historia powiązała ze sobą i przez to samo pierwsze oddała na pastwę tych, którzy są wrogami drugiego. Ponieważ wykształcenie jest to sprawa społeczna, społeczeństwo uważa się za zupełnie uprawnione do (krytyki systemów wykształcenia; a ponieważ system gimnazjum klasycznego jest najmniej zrozumiały dla szerszej publiczności, krytyka ta obchodzi się z nim bardzo surowo. Polega ona przeważnie na następujących zarzutach:

Czytaj dalej
Edukacja katolickaHistoria edukacji

Uwaga o szkolnictwie państwowym – prof. F. Koneczny

Gdybym chciał zebrać w Polsce zwolenników tezy, że państwo nie powinno zajmować się szkolnictwem, wątpię doprawdy, czy doszukałbym się ich tylu, by nas było razem — dwóch. Szkoły państwowe, rządowe nauczanie, nawet wychowanie państwowe, stanowią dziś coś takiego, „co rozumie się samo przez się”; należy to do politycznego „umeblowania głowy“ Europejczyka kontynentalnego.

Czytaj dalej
Wołamy o szkołę katolicką!
Edukacja katolicka

Wołamy o szkołę katolicką!

Zagadnienie szkoły wyznaniowej wysuwa się dziś na pierwszy plan w dziedzinie wychowania młodego pokolenia. Odważam się na takie właśnie twierdzenie wobec nowoczesnych prądów wolnomyślnych, zmierzających do zeświecczenia wszystkich dziedzin życia. Jedni z tych wolnomyślicieli wypowiedzieli Bogu otwartą walkę, inni wolą działać podstępnie i ostrożnie, usuwając krok za krokiem zewsząd imię Boga.

Czytaj dalej